CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO - NGÀNH KIẾN TRÚC CẢNH QUAN

NGÀNH: KIẾN TRÚC CẢNH QUAN 

DIVISION: LANDSCAPE ARCHITECTURE 

             1. Mục tiêu chương trình đào tạo (Program Goals) 

            1.1. Mục tiêu tổng quát (Program Description) 

Đào tạo các Kiến trúc sư ngành Kiến trúc Cảnh quan có kiến thức chuyên môn sâu, rộng, và tiên tiến về lĩnh vực Kiến trúc Cảnh quan; cùng các kỹ năng chuyên môn, nghề nghiệp tiên tiến cần thiết; Có mức độ tự chủ, trách nhiệm và phẩm chất đạo đức nghề nghiệp chuyên nghiệp để có thể tổ chức và thực hiện độc lập, sáng tạo, chất lượng và hiệu quả các dịch vụ Kiến trúc Cảnh quan và các hoạt động quản lý, hoạt động nghề nghiệp liên quan khác từ hình thành ý tưởng tới thiết kế, triển khai và phối hợp vận hành công trình; Có vai trò tiên phong trong các xu hướng Kiến trúc Cảnh quan tiên tiến và quốc tế hóa trong thời đại công nghiệp 4.0 vì sự phát triển bền vững của xã hội và đất nước cũng như của toàn cầu. 

1.2. Mục tiêu cụ thể (Program Goals) 

- Đào tạo nguồn nhân lực có kiến thức chuyên ngành chuyên sâu, tiến tiến về  Kiến trúc Cảnh quan, thiết kế tích hợp và thực tiễn hành nghề gắn với các công trình thiết kế cảnh quan có quy mô từ nhỏ và vừa như sân vườn, quảng trường và đường phố, tới lớn như công viên và quy hoạch cảnh quan; trong  mối quan hệ bền vững với tài nguyên thiên nhiên, kinh tế - văn hóa - xã hội. 

- Đào tạo nguồn nhân lực có kiến thức liên ngành và kiến thức chung về quản lý, quản trị để có thể áp dụng và đưa ra các quyết định giải pháp Kiến trúc Cảnh quan phù hợp một cách độc lập và sáng tạo. 

- Đào tạo nguồn nhân lực có tư duy sáng tạo và phản biện chuyên nghiệp Kiến trúc Cảnh quan, làm chủ và vận dụng sáng tạo các công cụ tiến tiến trong thiết kế Kiến trúc Cảnh quan, công nghệ thông tin và các kỹ năng nghề nghiệp tiên tiến cần thiết khác cùng với sự hiểu biết sâu, rộng về đạo đức, ứng xử, các mối quan hệ và sự vận hành của nghề nghiệp để đóng góp hữu hiệu vào sự phát triển bền vững, công bằng chung của xã hội và cộng đồng, và cho sự phát triển của nền Kiến trúc Cảnh quan nước nhà và hội nhập quốc tế.  

- Đào tạo nguồn nhân lực có khả năng lãnh đạo, dẫn dắt nhóm và khả năng làm chủ giao tiếp bằng đồ họa, truyền thông đa phương tiện, ngoại ngữ và các phương thức giao tiếp khác để đảm bảo sự thích nghi, phù hợp trong môi trường làm việc đa dạng, liên ngành, đa văn hóa dân tộc và đa quốc gia.  

- Đào tạo nguồn nhân lực có khả năng làm chủ quá trình thực hành nghề nghiệp từ hình thành ý tưởng đến thiết kế, triển khai và phối hợp vận hành Kiến trúc Cảnh quan cũng như có năng lực phát triển nghề nghiệp trước sự thay đổi của môi trường kinh doanh và hành nghề, của kỹ thuật và công nghệ, các thách thức của biến đổi khí hậu và yêu cầu phát triển bền vững trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.  

Sinh viên sau khi tốt nghiệp đại học ngành Kiến trúc Cảnh quan sẽ được cấp bằng Kiến trúc sư Kiến trúc Cảnh quan. 

2. Chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo (Program Learning Outcomes – P.LO.) 

2.1.  Về kiến thức 

P.LO.01 Kiến trúc sư Kiến trúc Cảnh quan có kiến thức thực tế lẫn các lý thuyết chuyên sâu về kiến trúc cảnh quan và sự phát triển của kiến trúc cảnh quan, cũng như nắm vững các nguyên lý thiết kế tích hợp các yếu tố kỹ thuật trong kiến trúc cảnh quan. 

P.LO.02 Kiến trúc sư Kiến trúc Cảnh quan có kiến thức liên ngành kỹ thuật xây dựng công trình, thiết kế và quy hoạch đô thị. 

 P.LO.03 Kiến trúc sư Kiến trúc Cảnh quan có kiến thức về các công việc quản trị và quản lý trong kiến trúc cảnh quan để có thể tham gia hay điều hành dự án, vận hành doanh nghiệp trong lĩnh vực kiến trúc cảnh quan. 

 P.LO.04 Kiến trúc sư Kiến trúc Cảnh quan có năng lực ngoại ngữ bậc 4/6 Khung năng lực ngoại ngữ của Việt Nam. 

 P.LO.05 Kiến trúc sư Kiến trúc Cảnh quan có năng lực học tập và nghiên cứu ở các bậc cao hơn. 

2.2.  Về kỹ năng 

 P.LO.06 Kiến trúc sư Kiến trúc Cảnh quan có kỹ năng phân tích, tổng hợp, đánh giá dữ liệu và thông tin để có thể độc lập đề xuất các phương án thiết kế, các giải pháp xử lý kỹ thuật cho công trình kiến trúc cảnh quan một cách khoa học và sáng tạo. 

 P.LO.07 Kiến trúc sư Kiến trúc Cảnh quan có kỹ năng truyền đạt ý tưởng và phương án đề xuất dựa trên quá trình nghiên cứu, triển khai thiết kế các thể loại công trình kiến trúc cảnh quan với người cùng ngành và với những người khác. 

 P.LO.08 Kiến trúc sư Kiến trúc Cảnh quan có kỹ năng tổ chức, quản trị và quản lý các hoạt động thực hành nghề nghiệp kiến trúc cảnh quan khác nhau như thiết kế, giám sát, phối hợp với các ngành nghề khác trong lĩnh vực kiến trúc và kỹ thuật xây dựng công trình. 

P.LO.09 Kiến trúc sư Kiến trúc Cảnh quan có kỹ năng nghiên cứu phát triển và sử dụng các công nghệ kiến trúc cảnh quan một cách sáng tạo. 

P.LO.10 Kiến trúc sư Kiến trúc Cảnh quan có thể tự nghiên cứu và đưa ra những phương án, giải pháp thiết kế và xử lý các vấn đề kiến trúc cảnh quan một cách sáng tạo. 

P.LO.11 Kiến trúc sư Kiến trúc Cảnh quan có thể tự thích nghi, tự định hướng và hướng dẫn người khác trong các công việc thiết kế kiến trúc cảnh quan và các hoạt động nghề nghiệp khác. 

 P.LO.12 Kiến trúc sư Kiến trúc Cảnh quan có thể đưa ra những kết luận nghề nghiệp chuyên sâu liên quan đến thiết kế kiến trúc cảnh quan và xử lý các vấn đề kiến trúc cảnh quan. 

 P.LO.13 Kiến trúc sư Kiến trúc Cảnh quan có thể quản lý, đánh giá và cải tiến các hoạt động nghề nghiệp dựa trên các điều kiện thực tế và hành nghề khác nhau. 

2.3.  Về mức tự chủ và trách nhiệm 

P.LO.14 Có khả năng tự nghiên cứu và đưa ra những phương án, giải pháp thiết kế và xử lý các vấn đề của kiến trúc công trình một cách sáng tạo. 

P.LO.15 Có khả năng tự thích nghi, tự định hướng và hướng dẫn người khác trong các công việc thiết kế kiến trúc và các hoạt động nghề nghiệp khác. 

P.LO.16 Có khả năng đưa ra những kết luận nghề nghiệp chuyên sâu liên quan đến thiết kế kiến trúc và xử lý các vấn đề kiến trúc công trình 

P.LO.17 Có khả năng quản lý, đánh giá và cải tiến các hoạt động chuyên môn nghề nghiệp dựa trên các điều kiện thực tế và hành nghề khác nhau 

3. Khung chương trình đào tạo 

5. Kiến trúc Cảnh quan

Khoa Kiến trúc & Quy hoạch – HUCE